مقدمه: پرستاران یکی از بزرگترین گروه های ارائه دهنده خدمات درمانی هستند که  ارائه خدمات آنها مبتنی بر دانش پرستاری است. مدیریت دانش یکی از عوامل مؤثر در موفقیت سازمان ها و کسب مزایای رقابتی به شمار می آید و انگیزش از عوامل موثر در حفظ نیروی آموزش دیده در سازمان  برای عملکرد  مناسب است.ا هدف این مطالعه تعیین ارتباط مدیریت دانش با انگیزش پرستاران در مراکز آموزشی- درمانی است.

روش بررسی: تحقیق حاضر یک مطالعه توصیفی و تحلیلی می باشد نمونه گیری به روش تصادفی طبقه بندی نسبتی انجام گرفت و  265 پرستار مراکز آموزشی درمانی دانشگاه علوم پزشکی همدان مورد بررسی قرار گرفتند برای گردآوری داده ها از پرسشنامه های استاندارد، روا و پایا مدیریت دانش و انگیزش شغلی هرزبرگ استفاده شد. تجزیه و تحلیل داده ها  با استفاده از ضریب  همبستگی پیرسون  و از طریق نرم افزار SPSS انجام شد.

یافته ها: نتایج نشان داد بیشتر افراد در پژوهش از نظر مدیریت دانش (4/60%) و انگیزش شغلی (5/87%) نمره‏ای در سطح مناسبی داشتند. بین انگیزش شغلی و مدیریت دانش و ابعاد آن‏ها به غیر از حقوق و دستمزد و خلق دانش، امنیت شغلی و خلق دانش رابطه مثبت و معنی‏داری وجود داشت(05/0p <).