|
|
پزشکی بالینی ابن سینا، جلد ۲۷، شماره ۴، صفحات ۲۳۲-۲۳۸
|
|
|
| عنوان فارسی |
بررسی وضعیت استرس، اضطراب، افسردگی و اختلال خواب دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی همدان طی همه‌گیری کووید ۱۹ |
|
| چکیده فارسی مقاله |
سابقه و هدف: یکی از گروه‌های پرخطر ابتلا به عفونت ویروس کووید 19 (COVID-19)، دانشجویان مقطع کارآموزی و کارورزی رشته پزشکی هستند. در این راستا این مطالعه با هدف تعیین وضعیت استرس، اضطراب، افسردگی و اختلال خواب در دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی همدان طی همه‌گیری کووید 19 طراحی و اجرا شد. مواد و روش‌‌ها: این مطالعه توصیفی-مقطعی به روش سرشماری در نیمه اول سال 1399 روی دانشجویان دوره کارآموزی و کارورزی رشته پزشکی انجام شد. اطلاعات مورد نیاز ازجمله مشخصات دموگرافیک، مقطع تحصیلی، سکونت در خوابگاه یا منزل، میزان اضطراب، استرس، افسردگی و اختلال خواب به ترتیب با استفاده از پرسش‌نامه استاندارد DASS و Item Insomnia Severity Index-7 به‌صورت آنلاین جمع‌آوری شد. داده‌ها با استفاده از نرم‌افزار SPSS نسخه 16 تحلیل شد. سطح معنی‌داری آزمون‌ها 05/0>P در نظر گرفته شد. یافته‌ها: درمجموع 257 نفر دانشجوی پزشکی بررسی شدند. 6/55 درصد زن بودند. میانگین و انحراف معیار سن دانشجویان 61/1 ± 09/24 سال بود. 171 نفر از شرکت‌کنندگان (6/66 درصد) در مقطع کارآموزی و 105 (9/40 درصد) ساکن خوابگاه دانشجویی بودند. 160 نفر (3/62 درصد) از دانشجویان با بیماران کرونایی در تماس بودند. بعد از بروز پاندمی کرونا حدود 4/28 درصد از دانشجویان دچار افسردگی،1/17 درصد دچار استرس، 8/21 درصد دچار اضطراب و 6/20 درصد دچار اختلال خواب بودند. بین متغیرهای دموگرافیک، سکونت در خوابگاه و مقطع کارورزی یا کارآموزی با استرس، اضطراب، افسردگی و بی‌خوابی ارتباط آماری معناداری دیده نشد. نتیجه‌گیری: بروز عوارض روحی و روانی شامل اضطراب، استرس، افسردگی و بی‌خوابی در دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی همدان طی همه‌گیری کرونا زیاد است. پیشگیری مناسب، مداخلات زودرس و دسترسی به خدمات بهداشت روان برای جلوگیری از اختلال عملکرد و حفظ سلامت روان این گروه آسیب‌پذیر ضروری است. |
|
| کلیدواژه‌های فارسی مقاله |
اختلال خواب، استرس، اضطراب، افسردگی، دانشجویان پزشکی، کرونا ویروس |
|
| عنوان انگلیسی |
Evaluation of Stress, Anxiety, Depression, and Sleep Disorders in Medical Students of Hamadan University of Medical Sciences, Iran, during the COVID-19 Pandemic |
|
| چکیده انگلیسی مقاله |
Background and Objective:One of the high-risk groups for infection with coronavirus disease 2019 (COVID-19) is considered medical students. In this regard, this study was designed and carried out to evaluate the status of stress, anxiety, depression, and sleep disorders in the medical students of Hamadan University of Medical Sciences, Hamadan, Iran, during the COVID-19 pandemic. Materials and Methods:This cross-sectional descriptive study was conducted in the first half of 2020 on medical students (clerks and interns). The information required for the study, including demographic characteristics, study year, accommodation in a dormitory or home, and levels of anxiety, stress, depression, and sleep disorders were online collected by completing the standard Depression, Anxiety, and Stress Scalequestionnaire and 7-Item Insomnia Severity Index, respectively. The data were analyzed using SPSS software (version 16). A p-value of less than 0.05 was considered statistically significant. Results:A total of 257 medical students were surveyed 55.6% of whom were female. The mean value of students' age was 24.09±1.61 years. In this study, 171 (66.6%) participants were interns and 105 (40.9%)were living in dormitories. Moreover, 62.3% (n=160) of the students were in contact with COVID-19 patients. After the pandemic, about 28.4%, 17.1%, 21.8%, and 20.6% of the participants were depressed, stressed, anxious, and with sleep disorders, respectively. There was no statistically significant relationship among the variables of demographics, accommodation in the dormitory, and their study year with stress, anxiety, depression, and insomnia. Conclusion:The incidence of psychological complications, including anxiety, stress, depression, and insomnia, in the medical students of Hamadan University of Medical Sciences during the COVID-19 outbreak is high. In critical situations, such as the recent pandemic, appropriate prevention, early interventions, and access to mental health services are essential to prevent dysfunction and maintain the mental health of vulnerable groups. |
|
| کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله |
Anxiety, COVID-19, Depression, Medical Students, Sleep Disorders, Stress |
|
| نویسندگان مقاله |
زهرا میری | Zahra Miri
Intern,School of Medicine, Hamadan University of Medical Sciences, Hamadan, Iran
زهرا رضوی | Zahra Razavi
Professor, Department of Pediatrics, School of Medicine, Hamadan University of Medical Sciences, Hamadan, Iran
شقایق محمدی | Shaghayegh Mohammadi
Intern,School of Medicine, Hamadan University of Medical Sciences, Hamadan, Iran
|
|
| نشانی اینترنتی |
http://sjh.umsha.ac.ir/browse.php?a_code=A-12-272-4&slc_lang=fa&sid=1 |
| فایل مقاله |
فایلی برای مقاله ذخیره نشده است |
| کد مقاله (doi) |
|
| زبان مقاله منتشر شده |
fa |
| موضوعات مقاله منتشر شده |
آمار و اپیدمیولوژی |
| نوع مقاله منتشر شده |
پژوهشی |
|
|
|
برگشت به:
صفحه اول پایگاه |
نسخه مرتبط |
نشریه مرتبط |
فهرست نشریات
|