Journal of Education and Community Health، جلد ۳، شماره ۴، صفحات ۲۴-۳۰
عنوان فارسی اثربخشی آموزش مفاهیم انیگرام بر ملاک‌های همسرگزینی و نگرش نسبت به ازدواج دختران
چکیده فارسی مقاله سابقه و هدف: بنیان و اساس اجتماع بر تشکیل خانواده بنا نهاده شده است. اما ازدواج یک مسئله‌ پیچیده و چالش‌برانگیز بوده که با توجه به عوامل مختلف از جمله نگرش به ازدواج می تواند موفق یا ناموفق باشد. این پژوهش با هدف تعیین اثربخشی آموزش مفاهیم نه گانه شخصیتی انیگرام بر ملاک‌های همسرگزینی و نگرش نسبت به ازدواج دختران مجرد انجام شد. مواد و روش ها: پژوهش حاضر یک مطالعه نیمه تجربی از نوع پیش آزمون-پس آزمون همراه با گروه کنترل بود. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه‌ دانش‌آموزان دختر مقطع سوم دبیرستان منطقه آموزشی 14 تهران در سال تحصیلی 95-1394 بود. در این مطالعه به روش نمونه گیری خوشه چندمرحله ای 2 مدرسه از این منطقه انتخاب و در نهایت 30 نفر از دانش‌آموزان این مدارس انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمون و کنترل جایگزین شدند. داده ها از طریق پرسشنامه های اولویت بخشی ملاک‌های همسرگزینی (PCSSI) و نگرش به ازدواج (MAS) جمع آوری گردید. گروه آزمون تحت آموزش 10 جلسه 90 دقیقه ای یکبار در هفته قرار گرفت. داده ها با استفاده از نسخه 22 نرم‌افزار SPSS و به روش کوواریانس تحلیل شدند. یافته ها: نتایج نشان داد که بین نمره نگرش کلی و نگرش بدبینانه به ازدواج و ملاک‌های کلی، فرآیندی و محتوایی همسرگزینی دو گروه آزمون و کنترل در پس آزمون تفاوت آماری معناداری ایجاد شده بود (0.05>P). اما بین نمرۀ نگرش آیده‌ال گرایانه دو گروه در پس‌آزمون تفاوت آماری معنی داری مشاهده نشد.
کلیدواژه‌های فارسی مقاله انیگرام، نگرش به ازدواج، همسرگزینی
عنوان انگلیسی The Effect of Training the Nine Enneagram Personality Types on Spouse Selection Criteria and Marital Attitude of Single Girls
چکیده انگلیسی مقاله Background and Objectives: The foundation of any society is built upon marriage and starting a family. However, marriage is a complex and challenging issue, success in which is hinged upon various factors such as attitude towards marriage. This study was carried out to evaluate the effect of training the 9 Enneagram personality types on spouse selection criteria and attitude towards marriage in single grils. Materials and Methods: This quasi-experimental study with a pretest-posttest design and control group was performed on all the third-grade high school female students in the District 14 of Tehran, Iran, during 2015-16 academic calendar. The subjects were selected through multistage cluster sampling from two schools in the mentioned district. A total of 30 students were selected and randomly divided into control and experimental groups. The data collection tools consisted Preference Criteria of Spouse Selection Inventory (PCSSI) and Marital Attitude Scale (MAS). The intervention group received ten 90-minute sessions (once a week). To analyze the data, analysis of covariance was run in SPSS, version 22. Results: After the intervention, there was a significant difference between the intervention and control groups in terms of overall attitude and cynical attitude towards marriage and the general, procedural, and content spouse selection criteria (P< 0.05). However, there was no significant difference between the two groups with respect to idealistic attitude towards marriage at the post-intervention stage (P>0.05). Conclusions: According to the results, training the 9 Enneagram personality types was effective in marital attitude and spouse selection criteria of girls.  
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله Enneagram, Marital attitude, Spouse selection
نویسندگان مقاله مرضیه معمارزاده | marzieh memarzadeh
department of counseling, faculty of humanities, islamic azad university, tehran branch, iran.
گروه مشاوره و راهنمایی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران.
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه آزاد اسلامی علوم و تحقیقات (Islamic azad university science and research branch)

آناهیتا خدابخشی کولایی | anahita khodabakhshi koolaee
department of psychology and education, faculty of humanities, khatam university, tehran, iran.
گروه روانشناسی و علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه خاتم، تهران، ایران.

مهناز خطیبان | mahnaz khatiban
mother amp; child care research center, hamadan university of medical sciences, hamadan, iran.
مرکز تحقیقات مراقبت مادر و کودک، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران.
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی همدان (Hamadan university of medical sciences)

نشانی اینترنتی http://jech.umsha.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-309-1&slc_lang=fa&sid=fa
فایل مقاله اشکال در دسترسی به فایل - ./files/site1/rds_journals/2492/article-2492-471983.pdf
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده تخصصی
نوع مقاله منتشر شده مقاله پژوهشی
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات