مراقبت پرستاری و مامایی ابن سینا، جلد ۱۸، شماره ۱، صفحات ۱۱-۲۱
عنوان فارسی بررسی شیوع مشکلات رفتاری کودکان ۳ تا ۶ ساله مهدهای کودک و کلاس های آمادگی تحت نظارت سازمان بهزیستی شهر همدان
چکیده فارسی مقاله چکیده: مقدمه و هدف: کودکان به عنوان یکی از گروههای سنی آسیب پذیر در معرض انواع اختلالات روانشناختی قرار دارند . عوامل آسیب پذیری در این سنین به فرآیند فعال رشد و مقتضیات خاص مراحل آن از یکطرف و کنترل شرایط محیطی و موقعیتی کودک توسط بزرگسالان از طرف دیگر نسبت داده می شود . روش کار: این پژوهش که یک مطالعه توصیفی – مقطعی می باشد با هدف بررسی شیوع مشکلات رفتاری کودکان 3 تا 6 ساله مهدهای کودک و کلاس های آمادگی تحت نظارت سازمان بهزیستی شهر همدان انجام گرفته است . حجم نمونه 400 نفر می باشد که از روش نمونـــه گیری تصادفی طبقه ای استفاده شده است . ابزارگردآوری داده ها فرم مصاحبه ای شامل دو بخش می باشد که بخش اول شامل 7 سوال در رابطه با مشخصات دموگرافیک است و بخش دوم شامل چک لیست مشکلات رفتاری کودکان پیش دبستانی ویژه والدین مورد استفاده قرار گرفته است و شامل 24 سوال که مشکلاتی چون نقص توجه ، ترس ، اشکال در رفتار اجتماعی و پرخاشگری را می سنجد . محیط پژوهش مهدهای کودک و کلاسهای آمادگی تحت نظارت سازمان بهزیستی شهر همدان میباشد و از روش آمار توصیفی و استنباطی جهت تجزیه و تحلیل داده ها استفاده شده است . نتایج: نتایج پژوهش نشان داد که شیوع نقص توجه 15 درصد ، ترس 5/17 درصد ، پرخاشگری 5/15 درصد و اشکال در رفتار اجتماعی 75/6 درصد بوده است و مقایسه میانگین نمرات در سنین مختلف و در پسران و دختران تفاوت معنی داری را نشان می دهد . نتیجه نهایی: با توجه با شیوع بالای مشکلات رفتاری و تاثیرات منفی بر رفتار اجتماعی و تحصیلی کودکان و نوجوانان ، لذا مداخلات اولیه جهت پیشگیری که بر درمان آن ارجح می باشد، توصیه می شود.
کلیدواژه‌های فارسی مقاله اشکال در رفتار اجتماعی ، پرخاشگری ، ترس ، کودکان ، نقص توجه
عنوان انگلیسی Prevalence Behavior Disorders in 3 to 6 Years' Children in Hamadan City
چکیده انگلیسی مقاله Introduction & Objective:Children are susceptible for mental disorders that depended on developmental process and control of environmental condition by parents. This research was a cross sectional study with aim of prevalence of behavioral problems in 3 to 6 years children. Materials & Methods:Sample size was 400, that selected by stratified method. Data collected by interview include two sections: first section 7 questions about demographic characteristic, second ward behavioral problems check list with 24 questions for assessment of defect attention, fear, social behavior problem and aggression .Data analyzed by descriptive and inferential statistics. Results:Sample size was 400, that selected by stratified method. Data collected by interview include two sections: first section 7 questions about demographic characteristic, second ward behavioral problems check list with 24 questions for assessment of defect attention, fear, social behavior problem and aggression .Data analyzed by descriptive and inferential statistics. Conclusion: Suggest primary prevention prefer to treatment, with attention to high prevalence of problem behaviors and negative effect on social and educational behaviors in children and adolescences.
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله
نویسندگان مقاله ژیلا ساجدی | zh sajedi m sc


کاظم ضرابیان | m k zarabian m sc


عفت صادقیان | e sadeghian m sc


نشانی اینترنتی http://nmj.umsha.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1-1070&slc_lang=fa&sid=fa
فایل مقاله فایلی برای مقاله ذخیره نشده است
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده پرستاری
نوع مقاله منتشر شده پژوهشی
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات