مراقبت پرستاری و مامایی ابن سینا، جلد ۱۸، شماره ۱، صفحات ۲۳-۳۳
عنوان فارسی بررسی نگرش پرستاران به عوامل بازدارنده شرکت در آموزش مداوم پرستاری
چکیده فارسی مقاله مقدمه و هدف :کسب دانش و مهارت جدید برای پرستاران ضروری است .آموزش مداوم دانش ،نگرش وعملکرد پرستاران را ارتقاء داده و نقش مهمی در ارتقاء کیفیت مراقبت دارد. هدف از این مطالعه بررسی عوامل بازدارنده شرکت در آموزش مداوم پرستاری در دو بیمارستان تامین اجتماعی البرز کرج و بیمارستان تامین اجتماعی شهریار در سال 1388 بود . روش کار: تحقیق حاضر یک مطالعه توصیفی بود که از روش نمونه گیری سرشماری استفاده گردید و 132 پرستار از دو بیمارستان تامین اجتماعی البرز کرج و شهریار در این مطالعه شرکت نمودند .ابزار های استفاده شده شامل مشخصات دموگرافیک و پرسشنامه عمومی عوامل بازدارنده شرکت در آموزش مداوم بود . داده ها توسط نرم افزار SPSS و با استفاده از آمار توصیفی ،آزمون تی و آنالیز واریانس یکطرفه تحلیل گردید. نتایج:یافته ها نشان دادند بیشترین میانگین مربوط به عوامل بازدارنده شرکت در آموزش مداوم مربوط به مسائل کاری (20/1±94/2)، محدودیت زمانی (10/1±48/2)،کمبود تسهیلات (99/0±30/2)،مرتبط نبودن دوره (84/0±05/2) بود . نتیجه نهایی: نتایج این مطالعه نشان داد مسائل محل کار ،محدودیت زمانی و کمبود تسهیلات و مرتبط نبودن دوره ها مهمترین موانع شرکت در آموزش مداوم هستند و کاهش فاکتورهای بازدارنده ممکن است سبب افزایش شرکت در برنامه های آموزش مداوم پرستاری شود.
کلیدواژه‌های فارسی مقاله آموزش مداوم ، بازدارنده ، پرستاران
عنوان انگلیسی Nurse's Attitude to Ward Deterring Factors of Participation in Continuing Nursing
چکیده انگلیسی مقاله Introduction & Objective:Acquiring new knowledge and skills is essential for nurses. Continuing educations improve knowledge, attitudes and performance of nurses and have important role in improving quality of care. The aim of this study was to evaluate deterring factors of participation in continuing nursing education in two hospital social security of Alborz of Karaj and social security hospital of Shahriar (2009). Materials & Methods: This is a descriptive study that utilized census sampling and 132 nurses of two hospital social security organization of Alborz of Karaj and Shahriar participated in this study. The instruments used included: demographic data form, deterrents to participation Scale. Data was analyzed by SPSS software and using descriptive statistics, t-test and ANOVA. Results:The findings indicated that greater mean of deterring factors of participation in continuing nursing education was relate to workplace issues (2.94±1.20), time constraints (2.48±1.10), lack of Convenience(2.30 ±0.99), lack of relevance(2.05± 0.84). Conclusion:The results from this study show that workplace issues and time constraints lack of convenience, lack of relevance was more important deterring factors of participation in continuing nursing education and decrease deterring factors may be increase participation in continuing nursing education program
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله Continuing Education / Deterred / Nurses
نویسندگان مقاله منیژه شکور | m shakoor m sc


شراره ضیغمی محمدی | sh zeighami mohammadi m sc


نشانی اینترنتی http://nmj.umsha.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1-1072&slc_lang=fa&sid=fa
فایل مقاله فایلی برای مقاله ذخیره نشده است
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده پرستاری
نوع مقاله منتشر شده پژوهشی
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات