مراقبت پرستاری و مامایی ابن سینا، جلد ۱۷، شماره ۱۲، صفحات ۴۱-۵۱
عنوان فارسی بررسی میزان تاثیر آموزش تغذیه با شیر مادر در مراجعین نخست زا به بیمارستان فاطمیه همدان
چکیده فارسی مقاله مقدمه و هدف : ترویج تغذیه با شیر مادر یکی از راههای اساسی جهت کاهش مرگ و میر نوزادان و رشد و تکامل بهتر کودکان می باشد. هدف اصلی از این پژوهش تعیین میزان تاثیر آموزش برآگاهی و نحوه عملکردتغذیه با شیر مادر در مراجعین نخست زا به بیمارستان فاطمیه شهر همدان بوده است. روش کار: این پژوهش از نوع نیمه تجربی بوده که بر روی 200 نفر از مراجعین نخست زا به بیمارستان فاطمیه همدان که بصورت تصادفی انتخاب شدند صورت گرفت . در ابتدا قبل از مداخله از طریق آموزش به جمع آوری اطلاعات مربوطه پرداخته شد سپس بعد از اجرای برنامه های آموزشی مجددا بررسی های لازم صورت گرفت. ابزار جمع آوری اطلاعات پرسشنامه و چک لیست مشاهده بود. داده ها با استفاده ازنرم افزار آماریSPSS و بکارگیری آمار توصیفی، آزمون های آماری مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج : نتایج حاصله حاکی از آن است که تنها 3 درصد از واحدهای پژوهش قبل از آموزش تغذیه با شیر مادر از آگاهی خوب برخوردار بودند، در حالیکه بعد از آموزش این میزان به 5/55 درصد افزایش یافت. بین میزان آگاهی قبل و بعد از آموزش تفاوت وجود داشته است(000/0=p). در زمینه عملکرد 5/30 درصد از واحدهای پژوهش قبل از آموزش تغذیه با شیر مادر از عملکرد خوب برخوردار بودند، در حالیکه بعد از آموزش، این میزان به 5/70 درصد­رسید. آزمون آماری نشان داد که میزان عملکرد قبل و بعد از آموزش با هم تفاوت داشته است (001/0 =p). میزان همبستگی بین آگاهی و عملکرد قبل و بعد از آموزش با استفاده از آزمون همبستگی اسپیرمن مورد محاسبه قرار گرفت ودر سطح 01/0 میزان همبستگی بسیار بالا مشاهده گردید( 000/0= p ) . نتیجه نهایی : آموزش های ارائه شده در مورد تغذیه با شیر مادر در افزایش میزان آگاهی و ارتقاء سطح عملکرد افراد بسیار موثر بوده است.
کلیدواژه‌های فارسی مقاله آموزش شیردهی ، نحوه شیردهی
عنوان انگلیسی Effects of Breastfeeding Education among Primiparous Women Referring to Fathemieh Hospital in Hamadan, Iran
چکیده انگلیسی مقاله Introduction & Objective: Breastfeeding promotion is an essential mean to reduce neonatal mortality and morbidity and to enhance growth and development in children. The main objective of this study was to evaluate the effectiveness of mother’s education on the breastfeeding status. Materials & Methods: This research was an semi -experimental study among 200 randomly selected primiparous women who had no experience on breastfeeding. Breastfeeding education was done after delivery in hospital. Data were collected before and after the intervention using questionnaire and observation checklist. Results: The results implied that, before the intervention, only 3% of mother had good breastfeeding knowledge comparing to 55.5% after the intervention. Women's knowledge scores significantly increased after intervention (p=0.000). In addition, only 30.5% of mother had good breastfeeding practice comparing to 70.5% after the intervention (p=0.000). Paired t-test showed that practice scores of women were significantly different before and after the intervention (p=0.001). The Spearman correlation test showed that knowledge and practice scores of women before and after the intervention were significantly correlated (p = 0.000). Conclusion: Therefore, it can be concluded that breastfeeding education increased women's knowledge and improved their breastfeeding status.
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله Breastfeeding Education / Breastfeeding Status
نویسندگان مقاله سودابه آقابابایی | s aghababaei m sc


رفعت بخت | r bakht m sc


مریم بهمن زاده | m bahmanzadeh m sc


لیلا آقامحمدی | leila aghamohammadi


نشانی اینترنتی http://nmj.umsha.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1-1063&slc_lang=fa&sid=fa
فایل مقاله فایلی برای مقاله ذخیره نشده است
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده پرستاری
نوع مقاله منتشر شده پژوهشی
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات