علمی پژوهان، جلد 14، شماره 4، صفحات 8-17
عنوان فارسی مقایسه‌ی اختلال خواب، انزوای اجتماعی و تنظیم هیجان در دانشجویان دارای اختلال اعتیاد به اینترنت و عادی شهرستان اردبیل در سال 1393
چکیده فارسی مقاله مقدمه: اختلال اعتیاد اینترنتی، یک اختلال روان شناختی است که زندگی فردی و اجتماعی افراد را تحت تاثیر قرار داده و موجب نا به سامانی هایی در آن می شود. هدف این مطالعه، مقایسه ی اختلال خواب، انزوای اجتماعی و دشواری تنظیم هیجان در دانشجویان دارای اختلال اعتیاد به اینترنت و عادی بود. روش کار: پژوهش حاضر توصیفی_تحلیلی از نوع مقطعی بود. از میان دانشجویان دانشگاه آزاد شهر اردبیل در سال 93-92، 25 نفر دانشجوی وابسته به اینترنت و 25 نفر دانشجوی عادی به صورت تصادفی چندمرحله ای از میان دانشکده های علوم پزشکی و پایه انتخاب شدند. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه های اعتیاد به اینترنت، شاخص شدت بی خوابی، انزوای اجتماعی و تنظیم هیجان استفاده شد. داده ها با استفاده از نرم افزار 17-SPSS و آزمون تحلیل واریانس چند متغیری مورد تحلیل قرار گرفت. یافته ها: بیشترین میانگین را در دانشجویان وابسته، متغیر تنظیم هیجان 15/51±99/64 و کمترین آن زود بیدار شدن از خواب 1/05±2/24 از مؤلفه‌های اختلال خواب بود. همچنین بیشترین میانگین را در میان دانشجویان عادی متغیر تنظیم هیجان 16/17±93/32 و کمترین آن تداوم خواب 1/22±2 از مؤلفه‌های اختلال خواب است. همچنین بین دو گروه، از نظر اختلال خواب (0/001=P) و انزوای اجتماعی (0/004=P)، اختلاف معناداری وجود داشت. اما در متغیر تنظیم هیجان بین دو گروه تفاوت معناداری مشاهده نشد (0/165=P). نتیجه گیری: نتایج بیانگر این بود که اعتیاد به اینترنت نقش بسزایی در ایجاد اختلال خواب و انزوای اجتماعی دارد. این یافته می تواند تلویحاتی برای حمایت اجتماعی از این دانشجویان داشته باشد و پیشینه ای برای تحقیقات گسترده تر در این زمینه ایجاد کند.
کلیدواژه‌های فارسی مقاله
عنوان انگلیسی Comparison of sleep disturbance, social isolation and emotion regulation in internet addiction disorder and normal students in Ardabil City, in 2014
چکیده انگلیسی مقاله Introduction: The internet addiction disorder (IAD) is a medical and psychological disorder affecting social and personal life of persons and causing turmoil in it. The purpose of this study was to comparison sleep disturbance, social isolation and difficulties in emotion regulation in IAD and normal students. Methods: In this descriptive-analytic study, which was from cross studies, 25 internet-dependent and 25 normal students were selected using the multistage sampling from the students of Islamic Azad University Ardabil Branch: medical and basic science faculties during the year 2012-2013. The internet addiction test (IAT), insomnia severity index (ISI), University of California Los Angeles Loneliness Scale (UCLA) and emotion regulation questionnaire were used to collect information. The obtained data were analyzed by with SPSS17 (MANOVA Test). Results: It was found that in internet-dependent student’s emotion regulation (99.64±15.51) and waking up too early (2.24±1.05) had the highest and lowest means, respectively. Moreover, the variables of emotion regulation (93.32±16.17) and sleep continuity (2±1.22) had, respectively, the highest and lowest means among the normal students. Also, there was a significant relationship between the two groups in terms of sleep disorder (P=0.001) and social isolation (P=0.004). However, a significant relationship was not seen in terms of emotion regulation (P=0.165). Conclusion: The findings showed that internet addiction plays an important role in creating sleep disorder and social isolation in students. Therefore, these students should be supported in social terms. Of course, more extensive studies are needed in this field.
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله
نویسندگان مقاله jalil nourian aghdam - department of psychology, department of psychology and education, university of azad ardabil, ardabil, iran

sajjad almardani some eh - department of psychology, department of psychology and education, university of mohaghegh ardabili, ardabil, iran

reza kazemi - department of psychology, department of psychology and education, university of azad ardabil, ardabil, iran

نشانی اینترنتی http://psj.umsha.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-197-1&slc_lang=fa&sid=fa
فایل مقاله اشکال در دسترسی به فایل - ./files/site1/rds_journals/2494/article-2494-322896.pdf
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده روانشناسی و روانپزشکی
نوع مقاله منتشر شده مقاله پژوهشی
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات