|
|
بین رشته ای دین و سلامت ابن سینا، جلد ۳، شماره ۱، صفحات ۰-۰
|
|
|
| عنوان فارسی |
بررسی ارتباط بین نمره همدلی با بیمار و میزان آگاهی از اخلاق در حرفه پرستاری در دانشجویان پرستاری- مطالعه موردی: دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه |
|
| چکیده فارسی مقاله |
سابقه و هدف: اخلاق حرفه ای نوعی تعهد و وجدان کاری نسبت به هروظیفه و مسئولیت است که سبب ارتقای کیفیت مراقبتها در حرف درمانی می شود. همدلی نیز به معنای توانایی درک تجربیات درونی و احساسات دیگران، یک جزء مهم در روابط بین مراقبین درمانی با بیماران است. هدف این پژوهش بررسی ارتباط بین نمره همدلی با بیمار و میزان آگاهی از اخلاق در حرفه پرستاری در دانشجویان پرستاری می باشد. مواد و روش ها: این مطالعه توصیفی-تحلیلی در سال تحصیلی1400-1399 برروی 203 نفر از دانشجویان سالهای اول تا چهارم پرستاری که بصورت نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند در دانشکده پرستاری و مامایی کرمانشاه انجام شد. ابزارهای پژوهش پرسشنامه همدلی با بیمار جفرسون و پرسشنامه آگاهی از اخلاق در حرفه پرستاری بود. تحلیل داده ها با آمارتوصیفی و آزمونهای آماری درنرم افزار SPSS.22 انجام شد. یافته ها: میانگین نمره کل همدلی با بیمار در دانشجویان پرستاری 3/12±53/107 (محدوده 140-20) و درسطح خوب و میانگین نمره کل آگاهی از اخلاق حرفه ای 45/2±46/14 (محدوده 21-0) و متوسط بود. بین میانگین نمرات همدلی و اخلاق حرفه ای ارتباط معناداری وجود داشت (003/0P-value=)، به گونه ای که به ازای هر یک نمره افزایش آگاهی، میانگین نمره همدلی نیز تقریبا 1 نمره افزایش یافت. نتیجه گیری: باتوجه به متوسط بودن نمره آگاهی از اخلاق حرفه ای و خوب بودن نمره همدلی در دانشجویان پرستاری و همچنین وجود ارتباط بین نمرات همدلی و اخلاق حرفه ای، بنظر می رسد همدلی از عوامل تاثیرگذار بر اخلاق حرفه ای باشد که می تواند سبب بهبود آگاهی در این زمینه شود. |
|
| کلیدواژه‌های فارسی مقاله |
همدلی، اخلاق حرفه ای، دانشجویان پرستاری. |
|
| عنوان انگلیسی |
Investigating the Relationship between Empathy to Patient and Ethics in Nursing Profession in Nursing Students-a Case Study: Nursing Students of Kermanshah University of Medical Sciences |
|
| چکیده انگلیسی مقاله |
Background and Objectives: Professional ethics is a kind of commitment and work conscience towards any responsibility that improves quality of care in health professions. Empathy means the ability to understand the inner experiences and feelings of others, is an important component in the relationship between healthcare provider and patients. The aim of this study was to investigate the relationship between the empathy to patient score and level of awareness of professional ethics in nursing students. Materials and Methods: This descriptive-analytical study was performed on 203 individuals of first to fourth year nursing students who were selected by convenience sampling in the School of Nursing and Midwifery at Kermanshah University of Medical Sciences in the academic year 2020-2021. Research instruments were the Jefferson Scale of Empathy and the questionnaire of awareness of professional ethics in nursing. Data analysis was performed by descriptive statistics and statistical tests using SPSS.22 software. Results: The total mean empathy scores of nursing students was 107.53±12.3 (range 20–140) and at a good level, and total mean score of awareness of professional ethics was 14.46± 2.45(range 0–21) and at a moderate level. There was a significant relationship between empathy and professional ethics scores (P=0.003). So, for each score of increase in awareness of professional ethics, the mean empathy score was also increased about 1 point. Conclusions: Considering the average score of awareness of professional ethics and the good score of empathy in nursing students, as well as the existence of a relationship between the scores of empathy and professional ethics, it seems that empathy is one of the factors influencing professional ethics, which can improve awareness in this field. |
|
| کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله |
Empathy, Professional Ethics, Nursing Students. |
|
| نویسندگان مقاله |
نگین لارتی | negin larti
Alborz University of Medical Sciences
دانشگاه علوم پزشکی البرز
مینا جمشیدی | mina jamshidi
Motazadi Hospital, Kermanshah University of Medical Sciences
بیمارستان معتضدی، دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه
امیرحسین تندرو | amirhossein tondro
Bisetoon Hospital, Kermanshah
بیمارستان بیستون
|
|
| نشانی اینترنتی |
http://aijrh.umsha.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-160-1&slc_lang=fa&sid=1 |
| فایل مقاله |
فایلی برای مقاله ذخیره نشده است |
| کد مقاله (doi) |
|
| زبان مقاله منتشر شده |
fa |
| موضوعات مقاله منتشر شده |
اخلاق و سلامت |
| نوع مقاله منتشر شده |
پژوهشی |
|
|
|
برگشت به:
صفحه اول پایگاه |
نسخه مرتبط |
نشریه مرتبط |
فهرست نشریات
|